Carreras Nuevas en la UNAM (Nanotecnología y Economía Industrial)

Por: Cecilia Arredondo

 Introducción

Como seguramente ya habrás escuchado, los tiempos actuales demandan satisfacer necesidades laborales muy diferentes a las que se esperaba satisfacer años atrás: factores como la globalización, el aumento exponencial de la población mundial, el cambio climático, el desarrollo vertiginoso de la tecnología así como las escasas fuentes de  empleo en los campos laborales tradicionales han obligado a  explorar y desarrollar  nuevos horizontes en generación de conocimiento, habilidades para resolver problemas y escenarios laborales que derivaron en la  creación de  nuevas carreras y campos ocupacionales que responden a las necesidades del mundo actual.

Es por eso que esta WebQuest tiene como finalidad guiarte en el descubrimiento de opciones profesionales que no sólo serán una buena fuente de oportunidades laborales bien pagadas porque resolverán problemas clave a nivel mundial, sino que también al ser multidisciplinarias (combinan conocimientos, métodos y técnicas provenientes de diferentes ciencias y disciplinas) están dotadas de un campo de aplicación amplio y diversificado de gran oportunidad para compartir ideas con otros profesionistas por lo que podrás enriquecerte continuamente con puntos de vista distintos.

Dado que el mundo de hoy requiere desarrollos tecnológicos cada vez más avanzados y que incidan positivamente en los más variados ámbitos, recientemente se crearon en la UNAM 2 carreras que responden a esta necesidad y que son las que vamos a trabajar aquí: 

-Licenciatura en Nanotecnológía

 

 

 

 

-Licenciatura en Economía Industrial 

Empecemos pues y deseo que encuentres este espacio  útil y ameno.

Tareas

Estas son las 3 tareas que deberás realizar, así como sus objetivos:

Tarea 1. Buscar la siguiente información tanto de la carrera Nanotecnología como de la carrera Economía Industrial:

a. Título que se otorga

b. Duración de la carrera

c. Campus donde se estudia y localidad del país donde se encuentra

d. Tipo de ingreso (directo o indirecto)

e. Modalidades de estudio (presencial, a distancia, en línea/medio tiempo, tiempo completo)

f. Grado de demanda (alta o baja)

g. Perfil del aspirante

h. Prerrequisitos de ingreso

i. Requisitos de ingreso

j. Descripción de la carrera

k. Actividades más frecuentes del profesionista

l. Campos de trabajo del egresado

Objetivo:

Al término de esta actividad se espera que hayas obtenido la información más importante sobre ambas carreras que te permitirá tener claro lo que cada una te puede ofrecer.

Tarea 2. Elaborar un Curriculum Vitae para solicitar un empleo  relacionado con alguna de las 2 carreras.

Objetivo:

Al término de esta actividad se espera que hayas aprendido los elementos más importantes para elaborar un Curriculum Vitae, que es una herramienta fundamental  para solicitar empleo en cualquier área.

Tarea 3. Preparar una entrevista laboral para un reclutador que estará ofreciendo un empleo hipotético relacionado con la carrera para la que hayas preparado el Curriculum Vitae (el reclutador será tu profesora).

Objetivo:

Al término de esta actividad se espera que hayas aprendido los elementos más importantes que constituyen una entrevista laboral, situación que tendrás que enfrentar cuando solicites un empleo en cualquier área.

Procedimiento

Aquí aparece el procedimiento que deberás seguir para elaborar las diferentes tareas:

Tarea 1: Consta de dos etapas: 

a) Deberás hacer una lectura cuidadosa de la información que aparece en las páginas web que se te proporcionan en la sección de RECURSOS y posteriormente extraer sólo la información que se te solicita.

b) Una vez que hayas localizado y extraído la información solicitada, ponla en un documento Word con tus datos, imprímela y tenla lista para cuando tu profesora te la solicite.

Tarea 2: Consta de 3 etapas:

a)   Decide cuál de las 2 carreras te llama más la atención. Una vez que hayas elegido la carrera que te llama más la atención,

b)   Revisa el video que se te proporciona en la sección de RECURSOS, y siguiendo los lineamientos que ahí se  sugieren

c)    Elabora un Curriculum Vitae como si tu fueras a solicitar un empleo donde la ejercerás.

Formato: Hacerse en un documento Word, tener una extensión máxima de 2 cuartillas, redactarse en letra Arial a 12 puntos color negro, espaciado sencillo y las hojas deberán tener márgenes de 3cm.

Tip: Asegúrate de que en el objetivo del Currículum Vitae expreses de manera clara y concisa porqué tu serías un buen candidato y qué beneficios obtendría la empresa si te contrata.

Tarea 3: Consta de una sola etapa:

a) Basándote en las sugerencias de las páginas web que aparecen en la sección de RECURSOS prepara una entrevista de trabajo como si tu fueras a solicitar un empleo donde se ejercerá la carrera sobre la cual hiciste el Currículum Vitae, dicha entrevista te la hará tu profesora como un ejercicio en clase y si después de la entrevista consigues el “hipotético” empleo recibirás un punto extra sobre tu promedio final de la materia.

Recursos

Éstos son los recursos web que deberás utilizar para realizar las tareas:

TAREA 1:

Información sobre la carrera Nanotecnología:

http://www.cnyn.unam.mx/

https://www.dgae.unam.mx/planes/nanotecnologia.pdf

http://www.facebook.com/Licenciatura.en.Nanotecnologia.UNAM

Información sobre la carrera Economía Industrial:

https://www.dgae.unam.mx/planes/leon/economia_industrial.pdf

TAREA 2:

Cómo elaborar un Curriculum Vitae adecuado:

http://www.youtube.com/watchv=eCqSHAvlSsM&feature=related

TAREA 3:

Cómo responder adecuadamente a preguntas difíciles en una entrevista de trabajo:

http://www.youtube.com/watchv=dJ2IoO4yaik&feature=related

Ejemplo de una buena entrevista laboral (parte 1):

http://www.youtube.com/watch?v=awNcRD0wql4&feature=related

Ejemplo de una buena entrevista laboral (parte 2):

http://www.youtube.com/watch?v=9yHX3WZv8uc&feature=relmfu

Evaluación

Aquí encontrarás los criterios que se evaluarán en cada una de las tareas así como la forma de asignar las calificaciones.

Tarea 1:

Situación -El alumno trabajó las 2 carreras que se solicitaron y toda la información de ambas fue correcta -El alumno trabajó completa y adecuadamente sólo una carrera, o          -El alumno trabajó ambas carreras y aunque no toda su información de los incisos de ambas o de alguna carrera fue correcta, más de la mitad de su información si lo fue -El alumno trabajó sólo una carrera y en parte, o-El alumno trabajó ambas carreras y sólo la mitad de su información de los incisos de ambas o de alguna carrera fue correcta -El alumno no trabajó ni en parte ninguna carrera, o-El alumno trabajó ambas carreras pero menos de la mitad de su información de los incisos de ambas o de alguna carrera fue correcta.
Calificación  Excelente     Bien Suficiente

Deficiente

Tarea 2:

Situación -El Curriculum que elaboró el alumno si se presenta en el formato solicitado y si contiene todos los elementos recomendados en el video -El Curriculum que elaboró el alumno no se presenta en el formato solicitado pero si contiene todos los elementos recomendados en el video, o      -El Curriculum que elaboró el alumno si se presenta en el formato solicitado pero no contiene todos los elementos recomendados en el video -El Curriculum que elaboró el alumno ni se presenta en el formato solicitado ni contiene todos los elementos recomendados en el video
Calificación Excelente Regular Deficiente

Tarea 3:

Situación -La entrevista que preparó el alumno demostró ser coherente tanto con la información del Curriculum como  con la de los videos y dejó la impresión en el entrevistador de que ese candidato era el ideal para ocupar el puesto -La entrevista que preparó el alumno demostró poca coherencia ya sea con la información del Curriculum o bien con la de los videos y dejó la impresión en el entrevistador de que ese candidato podría ser adecuado para el puesto sólo en parte -La entrevista que preparó el alumno no demostró ser coherente ni con la información del Curriculum ni con la de los videos y dejó la impresión en el entrevistador de que ese candidato definitivamente no debería ocupar ese puesto
Calificación Excelente   Regular       Deficiente

Conclusión

Como último encargo, deberás realizar una reflexión sobre tu experiencia en esta WebQuest y para ello te pido que respondas de manera honesta y explícita las siguientes preguntas:

 1. ¿Consideras que se cumplieron los objetivos de las tareas que realizaste? Explica las razones de tu respuesta.

2. ¿Sentiste difícil alguna tarea? Si tu respuesta fue afirmativa, explica cuál y las razones a las que le atribuyes dicha dificultad.

3. ¿Consideras que los aprendizajes derivados de participar en esta WebQuest son o serán útiles para ti en algún ámbito de tu vida? Explica las razones de tu respuesta.

4. ¿Qué fue lo que más te agradó de haber participado en esta WebQuest?

5. ¿Recomendarías a tus amigos que participen en esta WebQuest?

Esta reflexión deberás entregársela impresa a tu profesora cuando te lo solicite en clase y deberá estar en el siguiente:

Formato: Hacerse en un documento Word, tener una extensión mínima de 1 cuartilla, redactarse en letra Arial a 12 puntos color negro, espaciado sencillo y las hojas deberán tener márgenes de 3cm.

-=-

Hemos llegado al final de nuestro viaje de aprendizaje y en verdad espero que a través de las tareas de este espacio no sólo hayas adquirido conocimiento valioso sobre 2 carreras interesantes y de vanguardia sino también que hayas desarrollado habilidades que en un futuro te serán útiles cuando busques trabajo.

Por mi parte es todo y te deseo lo mejor, pero sobre todo muchos aprendizajes.

 

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Acerca de orientacionprepa5

Profesora de las materias: Orientación Educativa IV-V y Psicología
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